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特点
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文献信息
篇名 美国整体数学教材的几个特点及启示
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 国外数学
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G63
字数 5193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽颖 重庆师范大学数学与计算机科学学院 10 138 7.0 10.0
2 熊丙章 重庆师范大学数学与计算机科学学院 11 84 4.0 9.0
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