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摘要:
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如何读懂一首诗--浅谈高考古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
创作背景
创作风格
语言变形
《古诗十九首》句法初探
<古诗十九首>
句法
影响
从诗歌文体角度论诗歌教学方法
诗歌教学
文体特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗歌何时称“首”
来源期刊 学语文:A版 学科 教育
关键词 诗歌 “首” 初中 语文 文学启蒙教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄侃 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
“首”
初中
语文
文学启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文:A版
月刊
1004-9215
CN 11-3178/I
重庆渝中区桂花园路75号
出版文献量(篇)
985
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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