网络时代小组学习方法的探索与实践——建设学习化的团队,培养协作学习的能力

• 作者: 赛文博思
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 网络时代 小组学习 协作学习 项目学分制
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G642.42

摘要

本科教育阶段要重视培养学生的课题探索能力,培养学生将来作为专业人才的职业素养能力。大学本科教学改革中,在网络环境下,在项目学分制的指导下,采用小组形式的学习,是现行教学组织形式下的有益补充,符合大学生人格与个性发展的内在要求。通过对学习的总结与探索,使小组学习模式具有可移植性和推广性。小组学习模式化对于培养大学本科生的各项能力,对于高等教育适应社会需求具有积极的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赛文博思	河北科技师范学院赛文博思小组	2	1	1.0	1.0