作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程改革给广大语文教师搭建了创造性使用文本进行教学的平台,为学生提供了展示自己的舞台。“语文实践活动”这一新理念的提出,既是语文课程目标、课程内容、课程结构的重要变化,也是语文教学人文性与工具性相统一的学科性质的具体体现。
推荐文章
小学语文综合性学习初探
综合性学习
团结合作
独立自主
总结经验
浅谈小学语文综合性学习
综合性学习
资源
个体性
能力
小学语文综合性学习的有效策略
小学语文
综合性学习
课堂特质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文综合性学习初探
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 语文教学 小学 课程改革 实践活动 课程目标 课程内容 课程结构 工具性 人文性
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小学
课程改革
实践活动
课程目标
课程内容
课程结构
工具性
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3788
论文1v1指导