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摘要:
目的分析小学生不同学段学习适应性的发展趋势及其影响因素,为有效地对小学生实施学习指导提供依据.方法采用<学习适应性测验>对968名小学生进行测试.结果小学生的学习适应性总体水平极显著地低于全国平均水平,小学生的学习适应问题随年级升高而升高,小学女生在学习适应性方面要明显优于男生.结论小学低段学生对家庭环境适应最差、中段学生对学校环境适应最差、高段学生对心身健康适应最差.
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文献信息
篇名 昆明市某小学学生学习适应性发展的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 小学生 学习适应性 身心健康 影响因素
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学生心理健康研究
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号
字数 3721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖全明 涪陵师范学院教育系 24 348 12.0 18.0
2 李辉 云南师范大学教育科学与管理学院 146 1494 21.0 31.0
3 李玲 云南师范大学教育科学与管理学院 32 73 5.0 8.0
4 沐伟 云南大学心理咨询中心 1 22 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习适应性
身心健康
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
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