浅析计算机在高职院校生物统计课程中的作用

• 作者: 李益锋
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用 统计课程 高职院校 生物学 生命科学类专业 试验设计 生物统计 高职教材 数学公式 专业基础课
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

生物统计是应用数理统计的原理和方法处理生物学中各种数量资料的科学，它与试验设计方法相结合，形成了一整套从试验设计到结果分析的试验体系。它是农学、医学、生命科学类专业非常重要的专业基础课，同时又是一门实践性很强的课程。高职教材为贯彻教育部《关于加强高职高专教材建设若干意见》精神，突出“应用、适用、够用”的原则，删减了大量数学公式的推导过程，这就使得学生往往要花大量的时间和精力去记公式、背概念，难以真正掌握生物统计这门实用技术。如何将计算机应用到这门课程中，使教与学变得相对较轻松，一些教育教学工作者对此提出了很多见解，本文将对计算机在高职院校生物统计课程中的作用进行粗浅探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李益锋		40	154	8.0	10.0