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摘要:
DISLab与传统实验教学仪器相比的最大区别,就在于这套实验设备是个软硬件一体化的系统.因为要与计算机配套使用.所以单从人机交互的角度讲,软件也就成了DISLab的重要构成部分.并成为实验操作的平台.这也是信息技术与物理教学整合的必然结果.
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文献信息
篇名 基础型教材专用软件与实验教学(上)-DISLab的研究与开发(八)
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 研究与开发 专用软件 教材 实验教学仪器 实验设备 人机交互 实验操作 必然结果 教学整合 信息技术 一体化 软硬件 计算机 物理
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G633.6|F276.7
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯容士 上海市中小学数字化实验系统研发中心 19 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究与开发
专用软件
教材
实验教学仪器
实验设备
人机交互
实验操作
必然结果
教学整合
信息技术
一体化
软硬件
计算机
物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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