医科学生加强素质教育的途径与方法的研究与实践

• 作者: 乔旺忠
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医科学生 素质教育 途径与方法 实践
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G640
• 字数: 8762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.01.004

摘要

深入探讨医科学生素质教育的若干基本概念和理论问题,是实施医学生素质教育的前提,是加强医学生素质教育的途径和方法,是研究医学人才素质构成的各个要素及其相互关系,初步确定医学生素质结构的基本框架和课程体系,制定具有可操作性的教育评估体系和方法,实现素质教育的正规化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔旺忠		29	110	6.0	9.0