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摘要:
英语教学中,设计新颖的导入能激发学生的学习兴趣;精心设计课堂教学可以培养学生的学习兴趣;多表扬少批评可以调动学生的学习兴趣.
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培养
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小学英语
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趣味性教学
如何培养职高学生学习英语的兴趣
培养
职高学生
英语兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生学习英语的兴趣
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 英语教学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G4
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毋桂芬 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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