优等生的心理障碍及其防范

• 作者: 谷晓玲
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 优等生 心理障碍 嫉妒心理 小学 班主任 教书育人
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

一直以来，教师将优等生视为“宠儿”，在老师眼里，优等生是乖学生，一俊遮百丑，怎么看都顺眼，对于优等生是批评少赞扬多，要求少迁就多，发现的缺点少优点多，再加上家庭、社会各方面的影响，滋长了优等生不健康的心理和某些心理缺陷，从而坐失教育良机。笔者认为，努力塑造优等生的健全人格和良好的心理素质，势在必行。

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1	谷晓玲		1	0	0.0	0.0