计算机组成原理实验课教改方案的设计

• 作者: 刘建英 徐爱萍
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组成原理 计算机辅助教学 微程序 整机设计
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.02.021

摘要

文章主要讨论"计算机组成原理"实验教学的改革与实践,包括从实验教学模式改革到采用的实验方法、实验环节和实验课程考核评分等,旨在充分重视实验教学和实践过程,以学生为主体,培养其主动性、协作精神和创新能力,实实在在地提高实验教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建英	武汉大学计算机学院	10	91	6.0	9.0
2	徐爱萍	武汉大学计算机学院	44	415	10.0	19.0