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摘要:
职业生涯辅导在我国的高等特殊教育中具有独特的价值.本文从促进聋人大学生职业成长和终身发展的视角,分析了聋人大学生职业生涯辅导的缺失与问题,探讨了聋人大学生的心理特点及对其职业生涯发展的消极影响,提出了对聋人大学生进行科学职业生涯辅导的内容、方法和途径.
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文献信息
篇名 聋人大学生职业生涯辅导探析
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 聋人大学生 职业生涯辅导
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 听力障碍研究
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G762
字数 4823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.10.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵侠 天津理工大学文法学院 16 124 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋人大学生
职业生涯辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
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23
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45095
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