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摘要:
随着网络环境的不断完善(足够带宽、多网合一等)和智能艾真体技术的逐渐成熟;基于智能多艾真体的网络教学系统将是未来网络教学的发展方向.本文解析了人工智能教学专家系统和智能多艾真体教学系统的结构;归纳了它们的功能和特色;指出人工智能教学专家系统和智能多艾真体教学系统可以作为教学管理者、教学辅助者;甚至作为教学对象陪伴学生学习.
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文献信息
篇名 人工智能教学系统的探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 人工智能 教学专家系统 艾真体 多艾真体系统 网络教学系统
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G64
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.07.088
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作者信息
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1 纪莉莉 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
教学专家系统
艾真体
多艾真体系统
网络教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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