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摘要:
教育部将环境教育和可持续发展教育纳入中国正规教育体系,于4月8日正式启动第三阶段“中国中小学绿色教育行动”,使之成为两亿中小学生日常课程的有机组成部分。
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农村中小学环境教育的几点思考
环境教育
农村
学校
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内容分析
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文献信息
篇名 教育部加强中小学环境教育
来源期刊 教师之友 学科 地球科学
关键词 中小学 环境教育 可持续发展教育 中国 教育部 2005年 综合实践活动课
年,卷(期) jszyb_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 X-4
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
环境教育
可持续发展教育
中国
教育部
2005年
综合实践活动课
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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