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摘要:
新初中物理大纲要求培养学生"会应用物理公式进行简单的计算,会分析解决简单的实际问题"的能力,为了达到这个教学目标.教学中我们要注意克服以下七"不".
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文献信息
篇名 物理教学中数理结合存在的问题
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 数理结合 物理教学 物理公式 培养学生 初中物理 实际问题 教学目标 "不"
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.7|G623.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数理结合
物理教学
物理公式
培养学生
初中物理
实际问题
教学目标
"不"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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