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摘要:
一题多变,一题多解,能从不同的角度揭示题目的内涵,使学生能根据变化的情况积极思考,充分让学和去探索,唤起学生的好奇心和求知欲,激发起学生的学习兴趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一题三变,一变三解(初二、初三)
来源期刊 数理天地:初中版 学科 物理学
关键词 学生 初三 初二 一题多变 好奇心 求知欲 一题多解 题目 情况 激发
年,卷(期) sltdczb_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
初三
初二
一题多变
好奇心
求知欲
一题多解
题目
情况
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(初中版)
月刊
1004-6534
11-3091/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-538
1991
chi
出版文献量(篇)
7464
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15
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