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摘要:
视唱作为音乐学习道路上的一块铺路之石,目前受到越来越多学习者的重视。一首最简单的视唱曲中也包含着丰富的音乐要素,如节拍、节奏、速度、调性、调式、旋律甚至音乐的感情等。视唱之所以被作为音乐基础学科之一,就是因为通过系统地学习,学习者可以有效并规范地掌握好节拍、节奏、速度、音符、旋律等各种音乐语汇,从而为进行更高层次的音乐学习打下坚实的基础。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈视唱中划拍的重要性
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 视唱 音乐学习 音乐要素 基础学科 音乐语汇 学习者 高层次 节拍 节奏
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏海鸣 福建师范大学音乐学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱
音乐学习
音乐要素
基础学科
音乐语汇
学习者
高层次
节拍
节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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