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摘要:
创新教育是深化护理教育改革,提高护理人才素质的核心内容,护理教育创新性人才的培养,对提升护理学术水平,促进医疗卫生保健事业的健康发展具有重要的意义.提出培养创新性护理人才应转变教学观念,更新教育思想;优化教师结构,提高教师素质;创新教学内容,改进教学方法;营造创新环境,完善评价标准.
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文献信息
篇名 创新教育与护理教学
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 创新 护理 教学
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 68-70,73
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秋华 98 1099 18.0 28.0
2 黄双英 9 67 5.0 8.0
3 杨郁文 15 60 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新
护理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
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