抓住机遇务实创新--浅议县级教研工作的新思路

• 作者: 汤卫胜
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近几年,随着区划调整的进一步完善,绝大多数县级教研室教研工作的性质、目标,教研工作的范围、任务,教研工作的运行机制和工作策略都发生了很大的变化,加上教研重心的下移,即基于学校,开展校本教研工作以及新课程、"二期课堂教学质量工程"实施以来,学校在新课程实施,教师在课堂教学方面所出现的新情况、新问题,对于县级教研室来说,既是机遇,又是挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤卫胜		6	0	0.0	0.0