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摘要:
以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式、思维方式和学习方式,同时也冲击着传统的教育思想和教育方式。在这次教育改革的浪潮中,信息技术与课程整合已经成为重要的议题。“信息技术与学科课程整合”的目的和意义,主要是使信息技术与学科课程的教育目标达到和谐统一,实现教育思想、教学内容、教学方式、
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文献信息
篇名 《话说曹操》教学设计的整合性
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《话说曹操》 教学设计 课程整合 语文教学 小学 信息技术
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 方红缨 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《话说曹操》
教学设计
课程整合
语文教学
小学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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