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摘要:
夏暑未过,我却感到秋日的来临。开学已近三周,学生漠然的情形依然没有变化。我急呀,要求没少讲,道理没少说,可怎么还是老样子。会不会是我自己的问题?“镇琴同学,开学这么久了,你觉得老师上的课你听懂吗?”我试探着问我们班的班长,她可是一个辣味十足的女孩。“老师,我们都怕您的眼睛,您的眼睛很凶。”她怯怯地答道,微微抬着的头随即垂了下去。
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文献信息
篇名 “今天,你满意吗?”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 “师道尊严” 小学 语文教师 师生关系 思想沟通 教学效果
年,卷(期) fjjy_2005,(04A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G625.1
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1 潘全兴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“师道尊严”
小学
语文教师
师生关系
思想沟通
教学效果
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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