民工子弟学校心理健康教育研究之思考

• 作者: 应湘
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 民工子弟 心理健康教育 社会适应
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.12.010

摘要

我国学校心理健康教育从上个世纪80年代初期起步,至今已有不少人分别在理论与实践上作了深入的研究与探索.但研究者的立足点大多落在公办普通中小学上,对民办学校特别是民工子弟学校心理健康教育的研究则十分罕见.本文从民工子弟学校心理健康教育研究价值、原则、内容等方面探讨该类学校心理健康教育研究的基本框架,以为开展特殊群体的心理健康教育提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应湘	广州大学教育学院	24	170	8.0	12.0