也谈快乐语文

• 作者: 陈雪梅
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 跨世纪人才 语文 快乐 “科教兴国” 传统教学模式 民族素质 中国教育 开放式教学 社会活动
• 年，卷（期）: fjjxyj_2005,（10）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

教育作为一种特殊的社会活动，必须面对21世纪的需要，作出最敏锐的反应。“科教兴国”一经提出，教育便被赋予更加神圣的使命、更加艰巨的任务。正如李岚清同志所说：“提高民族素质和培养一代高素质的跨世纪人才是时代赋予广大教育工作者的神圣职责。”教育工作者为培育跨世纪人才而不懈努力奋斗．中国教育从应试教育走向素质教育，从对中国传统教学模式的继承和批判到对国外（尤以美国为例的西方国家）开放式教学的借鉴．一场场革新，一次次课改，祖国大地从南到北、自东向西，沸沸扬扬、热热闹闹。

作者信息

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1	陈雪梅		1	0	0.0	0.0