初中生心理辅导课堂教学模式的研究

• 作者: 吕玉兰 朱秋
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 心理辅导课 教学模式 教学内容 思想政治课
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

上学期，笔者在江海学校任教初中生心理发展辅导课，采用了八步教学法辅导模式，取得了较好的效果。1．问卷调查，知道学生缺“什么”。开学初，或每周课前，首先通过问卷调查(教师、学生)、个别访谈等形式，结合学生年龄特征，弄清辅导对象目前迫切需要解决哪些具体问题，并以此为依据确定教学内容，做到有的放矢地进行辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玉兰		1	0	0.0	0.0
2	朱秋		1	0	0.0	0.0