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关注教师的自信心理
关注教师的自信心理
作者:
倪剑华
李伟琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自信心理
教师
学校管理者
发展眼光
以人为本
学校领导
人文环境
摘要:
自信是教师不断攀升、获得成功的重要保证之一。任何有战略发展眼光的学校管理者,都应该比以往任何时候都要关注教师自信心理。学校领导要真正树立以人为本的思想,清醒地认识到关注教师自信心理的重.要性,建立相关的机构,营造良好的人文环境。
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篇名
关注教师的自信心理
来源期刊
计算机教与学.现代教学
学科
教育
关键词
自信心理
教师
学校管理者
发展眼光
以人为本
学校领导
人文环境
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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自信心理
教师
学校管理者
发展眼光
以人为本
学校领导
人文环境
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
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