模式化训练是否恰当--新课程背景下师范大学教法课的思考

• 作者: 徐继英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教法课 模式化 改革
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 71-72,82
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.03.029

摘要

结合在教学和培训中发现的师范生普遍教学组织能力不强的现实问题,采用模式化训练乃是强化学生教学基本技能的最佳方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继英		27	17	3.0	3.0