利用条件开放题培养创新能力

• 作者: 蒋和军 蒋大钧
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 条件开放题 创新能力 发散思维 高中 物理 例题解析
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

条件开放题是指题中给出的条件有可能产生各种解题结果，必须具体问题具体分析，审时度势，以敏锐的洞察力透过现象看本质，把问题可能出现的各种可能结果考虑到，并求出来．在学习中，通过这种训练，使发散思维能力得到提高，求异思维能力增强，从而培养了创新精神和实践能力．下面就几例典型开放题进行分析予以说明，供参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋大钧		2	0	0.0	0.0