参与计分法在数字语言实验室的实现

• 作者: 傅坚
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: PPS CLLA DLL
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 网络建设校校通
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.01.013

摘要

参与计分法(The Participation Points System,即PPS)在现代外语教学交际语言学习法CLLA的实施过程中,用来克服学生语言交流的惧错心理和消极状态并激励其参与,在日本一些大学的教学实践中被证明是最为简明直观且最有效的方法之一;而数字语言实验室(Digital Language Lab,即DLL)系统环境的有效利用可充分提高和加强PPS的实现效率和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅坚	浙江科技学院外语系	5	6	2.0	2.0