探索学科德育

• 作者: 南微
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 德育工作 学科渗透 德育内容 德育方法
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

新中国成立以来，本市的广大教育工作者在德育领域一直进行着艰苦的探索。广大教育工作者在教书的同时从没忘记过育人，他们在不同的时期都能根据教育部门的要求对学生进行思想教育。时过境迁，让我们反思以往的德育工作，总体来看，固然成绩是有的，但它也打上了特有的印记，诸如形式主义、与社会脱节、不切合学生实际的状况随处可见。于是，德育的效益也打了折扣。对于这种情况，所有关心德育的同志都在思索，希望能有所突破，提高德育的效益。