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中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
学习
研究
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
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文献信息
篇名 中央教育科学研究所:关于中报教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”的通知
来源期刊 中国人民教师 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) zgrmjs_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G
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相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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