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摘要:
综合工科学院是第一所具有制度化的教学计划和现代化的培训方法,以培养工程师和建筑师为目标的职业学院.综合工科学院的学者们,尤其是迪朗,引入了一套以结构为主的教学、研究方法,创造了一种新的教学模式--"综合工科学院模式".
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内容分析
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文献信息
篇名 迪朗与综合工科学院模式
来源期刊 华中建筑 学科 工学
关键词 画法几何 类型学 布局(构图)网格 综合工科学院模式
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 建筑教育
研究方向 页码范围 173-177
页数 5页 分类号 TU-02
字数 7819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-739X.2005.04.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲茜 南京大学建筑研究所 1 8 1.0 1.0
2 王群 南京大学建筑研究所 9 203 8.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
画法几何
类型学
布局(构图)网格
综合工科学院模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中建筑
月刊
1003-739X
42-1228/TU
大16开
湖北省武汉市武昌区中南路19号
38-135
1983
chi
出版文献量(篇)
9697
总下载数(次)
42
总被引数(次)
49879
论文1v1指导