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例说列一元一次方程解应用题时怎样分析
例说列一元一次方程解应用题时怎样分析
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摘要：
问题 甲、乙二人在400米的环行跑道上练习长跑，同时从同一起点同向出发，甲的速度是6米／秒，乙的速度是4米／秒，乙跑几圈后，甲可超过乙一圈？
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文献信息
| 篇名 | 例说列一元一次方程解应用题时怎样分析 | ||
| 来源期刊 | 时代数学学习：7年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 一元一次方程 解应用题 速度 练习 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-13 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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一元一次方程
解应用题
速度
练习
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习：7年级
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7752
CN：
32-1750/G4
开本：
出版地：
南京市高云岭56号南楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1069
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