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摘要:
第二次世界大战硝烟散去已经整整60年了.但是过去的经验与教训并不总是被入们重视.有时人们会把过去的不愉快记忆隐藏起来。日本扶桑出版社的新版教科书就是想把这些不愉快的记忆淡忘.隐藏,2005年,中日韩三国联合编撰的《东亚三国的近现代史》出版.回击了日本右翼势力的公然挑衅。中日韩三国的近代历史教育究竟是怎样呢?让三名分别来自中日韩三国的学生来告诉我们。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 撰写共同的“三国”历史——中日韩三国学生谈东亚近代史教育
来源期刊 博物 学科 教育
关键词 近代历史 教育 东亚 学生 近代史 第二次世界大战 撰写 出版社 教科书
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
近代历史
教育
东亚
学生
近代史
第二次世界大战
撰写
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教科书
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
博物
月刊
1672-6669
11-5176/P
北京朝阳区安外大屯路甲11号地理科学馆
82-278
出版文献量(篇)
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