作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学课程是把自然科学作为一个整体为中小学生开设的国家课程,它吸收了国内外课程改革的先进经验,针对中小学教育存在的问题,强调培养学生的科学探究精神,是一个全新的、具有时代意义的课程。全面了解国外科学课程的情况,对我国中小学科学课程的实施具有具有重要的意义。
推荐文章
一切为了学生美好的未来
学生
美好
毕业生就业
学校发展
教学质量
民办高校
就业竞争力
生命线
全球变化科学进展与未来趋势
全球变化
集成研究
有序人类活动
智能科学与技术的现代应用与未来发展分析
智能科学
现代应用
未来发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为了科学的未来
来源期刊 科学课:7-9年级 学科 教育
关键词 科学探究精神 小学科学课程 国家课程 中小学生 自然科学 先进经验 课程改革 教育存在 培养学生 时代意义 国内外 国中
年,卷(期) 2005,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷宝发 中南财经政法大学外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学探究精神
小学科学课程
国家课程
中小学生
自然科学
先进经验
课程改革
教育存在
培养学生
时代意义
国内外
国中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导