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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学模式是理论联系实际的中间环节,一种稳定的教学模式必须具有模式的基本原理、操作形式和教学策略.情境教学在体育中得到广泛的运用,但是对该教学模式理论进行系统的研究还没有.针对这种情况,文章就体育情境教学模式的基本原理、操作程序和教学策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 体育情境教学模式理论研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 体育 情境教学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G807.01
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.028
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白炳贵 温州大学初等教育学院 24 87 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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