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清除课堂人为障碍,让学生思维更“闪亮”
有效性
有理
有利
有力
不压
不堰
不演
培养中年级学生思维敏捷性
数学思维
敏捷性
技能训练
让学生在启发中变得更智慧
启发
小学数学
智慧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生思维更敏捷
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G4
字数 1564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2005.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱小平 2 1 1.0 1.0
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15551
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