作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈网络环境下互动式教学模式的构建
网络环境
互动教学
语文教学
浅谈中学计算机教育的互动式培养
中学
计算机教育
互动式培养
优势
措施
“双为主”构建互动式课堂教学探讨
“双为主”
互动式
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 江南中学:构建跨学科互动式教研运作机制
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 教研 跨学科 江南中学 互动式 《科学》教材 《科学》教学 教学研究活动 初中 促进 导向
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩立芬 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研
跨学科
江南中学
互动式
《科学》教材
《科学》教学
教学研究活动
初中
促进
导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导