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摘要:
为了适应现代医学发展方向,培养新型医学人才,对实验诊断教学进行了改革.在教学中,树立正确的指导思想,明确学生的学习任务与重点.从系统组织教学内容、改进教学方式、编写配套教材、增加病例分析及实验考核、开展床边化验教学几方面改革理论课教学与实验课教学,同时改革旧的考核方式,加强了对学生的素质培养,形成了一整套科学、系统、周密的教学方式及考核方法.突出了实验诊断学这一桥梁课程的特色,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 适应现代医学发展方向突出实验诊断教学特色
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 实验诊断 教学改革 病例分析 床边化验
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 R44-4|G642
字数 4721字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文芝 河北北方学院临床检验教研室 33 115 7.0 9.0
2 温晓艳 河北北方学院临床检验教研室 32 91 6.0 8.0
3 李萍 河北北方学院临床检验教研室 44 100 6.0 8.0
4 李立宏 河北北方学院临床检验教研室 32 94 5.0 8.0
5 张树平 河北北方学院临床检验教研室 11 58 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验诊断
教学改革
病例分析
床边化验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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