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摘要:
通过对华北地区16所医药学院校物理课程教学现状的调查和分析,讨论了医药类专业物理课程的目标与定位,以及课程结构和教学模式等问题.并结合唐山市部分医务人员学历结构实际,进一步强调了研究五年制医学院校物理课程改革的必要性.
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文献信息
篇名 关于医药学院校物理课程的思考
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 医用物理学 目标与定位 课程结构 教学模式
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 53-56,59
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2005.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马新超 华北煤炭医学院物理教研室 9 67 5.0 8.0
2 侯淑莲 华北煤炭医学院物理教研室 23 106 7.0 9.0
3 李石玉 华北煤炭医学院物理教研室 21 114 7.0 10.0
4 崔柏 华北煤炭医学院物理教研室 8 53 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医用物理学
目标与定位
课程结构
教学模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
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