给学校管理留点空白

• 作者: 马海燕
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 空白 “留白”艺术 言谈举止 教学行为 标准化 规范化 痕迹 教师 备课 上课 设问 校长
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

学校管理是一门科学，也是一门艺术。分析现行的学校管理，却丝毫不见“留白”艺术的痕迹。学校管理处处是标准化的程序、规范化的要求，教师的言谈举止中渗透着规章条例的痕迹：备课规范，进度一致，内容统一等等，甚至上课流程都必须按照相同的步骤进行：先导入，再设问，然后启发，最后释疑。校长们本来期望通过严密的管理来规范教师的教育教学行为，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海燕	华东师范大学教育管理学系	2	5	1.0	2.0