学校管理 以人为本

• 作者: 叶家柱
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理者 以人为本 教师参与 科学管理 学校工作 双重性 被管理者 管理模式 塑造人 最大限度
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

学校工作的对象是人,以人为本是学校管理的第一要素。在学校管理的过程中,应该在科学管理的基础上,结合实际最大限度从"人"这个中心出发,注重"以人为本",坚持 "以人为本"的管理模式。学校管理有其自身的特点:第一,作为学校管理的核心要素的教师具有双重性特点,他首先是学校管理的对象,同时又是塑造学生、管理学生的主体。在角色功能上,他要实现教育的二级传递。第二,学校管理韵目的是塑造人、发展

作者信息

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1	叶家柱		3	0	0.0	0.0