作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
推荐文章
新课程呼唤高素养的教师
新课程
教师素养
新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程需要快乐的教师
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锐 山东临沭县教育局教科室 37 58 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导