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一节语法课的教学反思
讨论
合作
总结
评估
用于提取生物体心脏生化信息的核磁共振技术
弛豫时间T1
非损伤性
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31个生物体FAD3蛋白的结构和系统进化
FAD3蛋白
理化性质
多重序列比对
系统进化
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "非细胞结构生物体--病毒"一节的教学
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G4
字数 1791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝天娇 4 4 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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