找准结合点，充分发挥物理教学的德育功能

• 作者: 陈珍国
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 德育功能 中学 教学内容 教学评价
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学研究的是物质的基本结构、基本性质及其运动、变化和相互作用的规律，它是人类文明的重要结晶。伴随着物理学的发展，人类社会在不断演绎着真理战胜谬误，善美战胜丑恶的真谛。无论是物理知识本身还是物理知识发生、发展的过程都蕴藏着丰富的德育内涵，只要找准结合点，物理教学就一定能很好地发挥德育功能。同时，物理教学中德育功能的发挥也能进一步优化教学过程，它主要体现在两个方面：一是为学生解决学习物理的动力问题；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珍国		35	158	4.0	12.0