寻找新课程的美丽与生动——一位新课程参与教师的教学实践感言

• 作者: 刘绍芳
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教师 课程参与 教学讲解 课程实践 学生学习 课程教学 教学理念 研究与实践 教育需要
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

教育需要创新,这是由教育的本质所决定的;教育需要创造,这是时代赋予的责任。三年的新课程实践让我在教学中不断内化和蝉变,就像生物界中的"十七年蝉"的脱化过程一样,让我从一名观望者走进了一方崭新的教学天地。当我侧身回望自己走过的这一段探索足迹,感到收获不少,于是有了这篇成文的感言。

作者信息

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1	刘绍芳		2	0	0.0	0.0