质疑是学好化学的催化剂

• 作者: 朱铭
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 质疑 解疑 思维能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在化学教学中培养学生的质疑的技能，是对学生进行素质教育的重要方面，对提高课堂教学质量起了极大的作用。化学教师在教学中应当努力培养和激发学生质疑的技能，让学生养成经常质疑的习惯，鼓励学生主动质疑，在质疑、解疑中掌握化学知识，提高学习能力和思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱铭		15	9	2.0	2.0