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历史主观题概括能力培养策略
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摘要：
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浅谈高考历史主观题的应对策略
高考历史主观题
策略
应考能力
浅析2013年江苏高考化学主观题的解题策略
高考化学题
主观题
解题策略
高考思想政治主观题答题策略研究
高考文综
主观题
答题方法
高中思想政治材料主观题的三大解题策略
高中思想政治
材料主观题
解题策略
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文献信息
| 篇名 | 历史主观题概括能力培养策略 | ||
| 来源期刊 | 新高考：文科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 概括能力 主观题 培养策略 历史学科能力 材料解析题 历史思维 历史材料 高考历史 试题难度 应用层 综合题 问答题 首位 | ||
| 年，卷（期） | xgkwkb_2005,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-54 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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概括能力
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培养策略
历史学科能力
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历史材料
高考历史
试题难度
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综合题
问答题
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期刊影响力
新高考：文科版
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-593X
CN：
CN 32-1718/G4
开本：
出版地：
江苏省南京市高云岭56号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
787
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2
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