问题的反面是契机

• 作者: 范荃
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 美术教学 突发事件 教学机智 学习氛围
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

那天是二(3)班的美术课，我走进教室，正准备按照课前设定的预案给孩子们上课，眼晴刚往教室里一瞥，就见何芳猛地举起手，大声嚷嚷着：“范老帅，吴煜在玩蜗牛!”这边声音还没落地，那边吴煜就站了起来，极不服气地大声反驳道：“告什么状?你不也有啊?!”还没等我反应过来，刹那间许多学生都朝着有蜗牛的同学嚷：“老师，他也有!”原本安静的教室一下子开了锅，乱成一锅粥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范荃		3	0	0.0	0.0