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摘要:
当讨论两个或两个以上物体和外界的相互作用,而不研究物体间的相互作用时,可将这些物体看作一个整体.
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文献信息
篇名 整体法应用三例(高一、高二、高三)
来源期刊 数理天地:高中版 学科 物理学
关键词 物体 整体法 高三 高二 高一 应用 相互作用
年,卷(期) sltdgzb_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 O31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英春 河北省承德县教育局教研室 14 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物体
整体法
高三
高二
高一
应用
相互作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
总下载数(次)
27
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