建构主义对教学设计理论研究与应用的影响

• 作者: 原晓春 陈俊
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: “建构主义 教学设计理论 理论研究与应用
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

建构主义对教学设计理论发展的影响表现在理论研究和应用两个方面。理论研究的影响具体表现在:建构主义对教学设计理论研究提出了新的问题;提供了解答问题的依据;提供了措辞方式;提供了新的研究方法。理论应用的影响具体表现在:知识的建构性与个性化的教学设计;知识的复杂性与学习环境的教学设计;知识的社会性与协作学习的教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原晓春		1	0	0.0	0.0
2	陈俊		1	0	0.0	0.0